2009年3月19日 星期四

肯定你的不凡~2009金犢獎

肯定你的不凡~2009金犢獎主題出爐
貓熊很特別嗎?不對!牠太稀有了,稀有到不行...
數量可數,就像小學同班裡,只有你一個去搞廣告;
質量珍貴,更像你想從事創意這一行的獨特想法:
放著法律、電子科技,企管等當紅的系所不去,
偏偏去碰廣告。
當醫生,你沒興趣,做學問,你更是猛搖頭...。
只有廣告,讓你吃了創意的癮頭,
那種不斷創造、專注之後得到的满足感,
讓你一股腦的只想做這一行!

今年金犢獎的主題,點出了人們對廣告人的感動!
本屆金犢獎主視覺創作人陸立華表示,時報鼓勵青年朋友,
要抓住年輕的熱情,用無可救藥的專注,去投入廣告這一行。
廣告創意太有趣了,除了天分,更需要永不停止的學習,
因為太激烈了,有太多的同輩太多的後輩太努力,
只要你稍稍的鬆懈,千軍萬馬的壓力和後浪就會撲上來…。
那種面對壓力的快感,每一個天生的廣告人都樂在其中!

時報金犢奬,已經辦了18年!!
時報提供了一個創意的平台,
讓一批批優秀的廣告新血在上面奔騰,
我們不敢說拉拔,但確實的是,
金犢獎,讓太多的年輕朋友發現自己的潛能和不凡!

今年是不是該輪到你了,讓世界刮目相看?
請用百分之兩百的信心肯定自己,
用心的整理出創意上獨特的想法,
把稿子做出來,自信满满的站到世界前面,
讓前輩打聽你,讓同輩羨慕、驚嘆…。

2009年3月11日 星期三

4A yahoo!!創意獎!!

4A yahoo!!創意獎!! 4A創意獎從1991年舉辦第一屆「4A創意獎」至今邁入第十九年。
舉辦4A創意獎的目的,在表揚傑出創意作品,彰顯業界對創意的觀點,
提高創意水準,進而肯定廣告人專業地位。

4A在1999年首次與媒體擴大合辦「4A自由創意獎」,
希望能在資源、人力更充足的條件下,開拓4A自由創意獎的視界。
在2004年更增設「學生特別獎」,鼓勵國內學子對創意的支持與努力。

在新媒體的接觸率不斷領先的市場環境下,
2009 年的4A創意獎由4A與Yahoo!奇摩共同舉辦,
並更名為「4A Yahoo!創意獎」

希望能達成兩大目標:
一、提升大眾對廣告創意的注目度肯定優秀業界創意人才,
教育校園中未來創意與行銷人才,吸引更多優秀人才投入。
二、讓台灣數位行銷與國際接軌不只國家級,更是國際級。
鼓勵得獎作品參加國外獎項,邀請國外講師來台分享。

4A創意獎」是國內兩大廣告獎之一,
具有國際性的影響力與權威性,是一項具有全球認證特性的專業廣告獎。
因而,此廣告獎項在廣告業界被定義成「高標準的專業獎」,
是廣告人不斷自我激勵追求的理想,
每年的頒獎典禮是最受期待的年度盛事.......

考~日本50音!!

日本 50音!!

天ㄚ!!天ㄚ!!天ㄚ!!......
要考50音囉~
各 位 同 學 加 油...

老樹根-魔法ㄉ夢工廠!!

第一屆〝台灣意象創意木器〞設計創作競圖比賽 !!

活動宗旨:為台灣「創意紮根、創造力發展
,宏揚"台灣創意、無限可能"!!
推展木頭、木藝品設計創作,
結合相關產業學者及大專院校學生,
台灣圖騰為主題並鼓勵發掘、探索台灣在地文化、
風情、環境、生態、故事、節慶、童玩、戲曲、藝文、
年代演變等...題材意象融合成台灣意象創意木器,
發揮創意、創新構思,
研發具有教育、趣味、體驗活動之台灣意象創意木器,
共創「台灣老樹根、木藝地球村」願景。
二十多年來..."老樹根"是設計製造:
各種原木教具、玩具、遊樂設施、涼亭、花架、景觀木器的專業公司,
為台灣少數擁有經濟部登記核可的兒童遊戲設施製造工廠。

94年經濟部工業局輔導,成立木頭觀光工廠~
『老樹根魔法木工坊』。
『老樹根魔法木工坊』是一個充滿驚奇、趣味的木頭創藝樂園,
它設有木器彩繪DIY館、魯班創意館、木工教室,
並有家鄉的土角厝三合院、獨角仙小棧及阿嬤的蔬菜農園,
是一個非常適合親子、師生和社團,
一起體驗木頭、玩木頭,
以及欣賞木藝、手造木藝好地方!!

2009.2.14情人節

這學期要學ㄉ多媒體是Flash...第一節課學動畫是: 雲!!有點難!!但 很好玩...
第一項作業:
目標學會將唐詩中來鵠作七言絶句《雲》,編成劇本,
再據以製作一完整的Flash影片。
主題:
雲千形萬狀竟還空,映水藏山片復重。
無限旱苗枯欲盡,悠悠閒處作奇峰。---------------來鵠,《》。
製作流程將作品分成七個影片段,
主題四,外加片頭及片尾各一,及匯編一。
前製規畫
畫面大小 (640x360)
影片長度 (幾秒)
腳本繪製
背景音效劇本片段1(片頭):
1.淡入
2.不同造形的中文字「雲」蛻變
3.字之前、後有數朵雲流動著
4.文字:「作者:來鵠」,淡入
5.淡出
6.儲存檔案
cloud_1片段2(千形萬狀竟還空):
1.戶外﹣﹣天空﹣﹣白天
2.雲的圖像元件1由舞台左側移動到右側;
3.雲的圖像元件2由遠而近越過頭頂消失;
4.雲的圖像元件3由近而遠;
5.雲的圖像元件4由有色漸淡而不見;
6.雲的元件在原地離散。
7.儲存檔案
cloud_2片段3(映水藏山片復重):
1.戶外﹣﹣湖光山色﹣﹣黃昏
2.Tilt到山群。
3.雲的圖像元件5及6現身。
4.雲的圖像元件5及6映在湖中。
5.雲的圖像元件5及6移動躲到山後。
6.雲的圖像元件7及8及9移在山間重疊成另一雲形。
7.儲存檔案
cloud_3片段4(無限旱苗枯欲盡):
1.切換到白天
2.鏡頭向右搖(Pan to Right)。
3.再Tilt Down
4.一片苗田。
5.苗枯萎的影片片段。
6.儲存檔案
cloud_4片段5(悠悠閒處作奇峰):
1.Tilt Up
2.雲不動。
3.雲聚攏。
4.儲存檔案
cloud_5片段六(片尾字幕):
1.淡出。
2.原著:唐,來鵠
3.劇本:○○○
4.分鏡:○○○
5.音效:○○○
6.儲存檔案
cloud_6片段七:
1.滙編
cloud_1~cloud_7:
各片段的swf檔
2.儲存檔案cloud_
(自老師部落格/貼上)